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新课标确立了“三个维度”的教学目标体系，积极倡导“自主、合作、探究”的教学方式，这无疑是对传统教育观念的一种思考与变革，惟其如此，我们的语文课堂教学方能显示其艺术的魅力。“技术”与“艺术”的根本区别在于：技术是无需观照人的主观能动性的，它强调的是流程的精确性；而艺术则重在挖掘人的创造性，它关注的是学生的人文素养和科学素养的培养和提高。我们教师应该成为一个“艺术家”，而不能只满足于做一个“匠人”。