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英语学习活动观是落实学科核心素养的重要途径，而如何在课堂中进行基于英语学习活动观的阅读教学，是一个值得思考的问题。通过解读英语学习活动观的内涵，分析英语阅读教学活动的现状，并结合核心素养的落实，探讨英语学习活动观指导下的阅读教学策略。
学习活动观指导下的高中英语阅读教学策略
【摘 要】
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英语学习活动观是落实学科核心素养的重要途径，而如何在课堂中进行基于英语学习活动观的阅读教学，是一个值得思考的问题。通过解读英语学习活动观的内涵，分析英语阅读教学活动的现状，并结合核心素养的落实，探讨英语学习活动观指导下的阅读教学策略。
【机 构】
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青海师范大学外国语学院
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2022年29期
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