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在工程认证背景下,科学的课程考试评价方式是人才培养目标顺利实现的保障。从考试评价方式、考试评价主体和考试评价标准考量,建立考核评价体系,并将其成功应用于"物理化学"的教学。
工程教育专业认证视角下课程考试改革探讨
【摘 要】
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在工程认证背景下,科学的课程考试评价方式是人才培养目标顺利实现的保障。从考试评价方式、考试评价主体和考试评价标准考量,建立考核评价体系,并将其成功应用于"物理化学"
【机 构】
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浙江工商大学食品与生物工程学院
【出 处】
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安徽化工
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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浙江省高校实验研究会重点项目(ZD201808),浙江工商大学课堂教学改革项目(1110XJ2917026)。
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