【摘 要】
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面临美西方对我国经济发展和核心科技的打压问题以及实现第二个百年宏伟目标的需要，我国必须大力培养拔尖创新人才。教育部实施了“六卓越一拔尖计划”的实施虽然也取得了一定成效，但离现实需求还相差甚远。教育部门和全社会应认识到培养拔尖创新人才的紧迫性，树立培养创尖创建人才的责任感，从7个方面进一步做好拔尖创新人才的选拔和培养工作：一是培养德才兼备、以德为先的拔尖创新人才；二是培养各种类型拔尖创新人才；三是赋
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面临美西方对我国经济发展和核心科技的打压问题以及实现第二个百年宏伟目标的需要，我国必须大力培养拔尖创新人才。教育部实施了“六卓越一拔尖计划”的实施虽然也取得了一定成效，但离现实需求还相差甚远。教育部门和全社会应认识到培养拔尖创新人才的紧迫性，树立培养创尖创建人才的责任感，从7个方面进一步做好拔尖创新人才的选拔和培养工作：一是培养德才兼备、以德为先的拔尖创新人才；二是培养各种类型拔尖创新人才；三是赋予培优高校招生自主权；四是完善英才学校的空间布局；五是主动为拔尖创新人才培养立法；六是基础教育应担当起培养拔尖创新人才的重任；七是加强拔尖创新人才培养的组织保障。
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