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鼓励课堂争鸣与激发学生主动求知、实现学生语文整体能力的提高及迁移间的关系十分密切。在正确的教学理论和教学方法指导下，语文教师大胆地将争鸣氛围引进课堂，就一定能充分调动学生语文学习的兴趣，并不断优化语文学科的教法。
鼓励课堂争鸣激发主动求知——谈语文课堂教学争鸣氛围的营造
【摘 要】
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鼓励课堂争鸣与激发学生主动求知、实现学生语文整体能力的提高及迁移间的关系十分密切。在正确的教学理论和教学方法指导下，语文教师大胆地将争鸣氛围引进课堂，就一定能充分调
【机 构】
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高邮市送桥镇初级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2011年30期
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