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随着对学生体质培养、未来长期发展的重视，体育学科的教学相较以往而言更为正规、课时更多，而这对小学体育家庭作业设计而言既是机遇，亦为挑战。本文通过对小学体育家庭作业的分析与实践，根据亲子合作、知识积累、针对性自选、技术强化、融合引导五个维度分析并提出创新内容，望能助力学生强化体质之余具备积极心态，促进长远健康发展。