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香港证券市场管理及启示
【出 处】
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管理世界
【发表日期】
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1992年3期
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一场SARS，使中国政府意识到了缺乏一个完善公共卫生体系的危险性；新一轮医改遭遇的市场失灵，使政府重新认识了公共卫生公平对于整个社会公平的重要性。“市场化非医改方向”。日
【关键词】问题 探究 答案 近几年来，随着轰轰烈烈的课堂教学改革，以往的一些旧的教学方法已经不适应现代教学的发展的要求，一种全新的经过实践检验且行之有效的教学方法：问题教学法，已经在我们学校全面铺开，那么在课堂教学中如何运用是我们广大英语教师面临的难题和 挑战，下面结合我的成功经验说说我的做法，供大家参考。 一、利用问题培养学生的听说能力 新课标明确指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养
这是国内一本中型的胡适传记。对于在中国现代历史和文学、学术研究史上,占据相当地位的胡适,用畅达洗练的笔墨加以勾勒。作者掌握大量的传主生平资料,进行梳理,叙述并评论了
在实施九年义务教育后，所有的小学毕业生都无条件地升入初中学习，由于学生个体差异、初中教材内容的加深、教学要求的提高、学习方法的改变、外界因素的干扰等多方面的原因。学生两极分化的现象特别严重。在数学方面尤为突出。优生在不断减少，后进生在逐渐增多，而且队伍越来越庞大。如果教师不及时引导，定会导致一系列不良后果。所谓的后进生，即在班上学习较差，进步很慢的学生。他们主要表现为：基础差，上课不专心听讲，精力
素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课堂是创新教育的主阵地。因此在小学语文课堂教学中必须培养学生的创造性思维能力，注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展，为造就创新型人才奠定全面的素质基础，如何培养创新能力，笔者浅析如下几条途径。 一、诱发质疑，激活创新意识 心理学研究表明：疑，最易引起学生思维的不断深入。“学起于思，思源于疑。”学生的积极思维往往是从疑问开始的，有疑才能促使学生
家长们普遍缺乏正确的教育观念和科学的引导，很多家长牺牲了孩子快乐的童年生活，盲目地让孩子提前学习小学知识，还要求幼儿园也教授小学内容，这严重干扰了幼儿园的办园方向和正常
【摘 要】科技在发展，学会学习和发展是素质教育的要求。英语是小学阶段的一门重要学科，而小学阶段是一个习惯养成的重要时期，它是决定人的终身发展的基础。学好英语学科更要从娃娃抓起，如何使得小学英语教学从枯燥的语言知识的讲解和死记硬背的学习模式中解脱出来？只有营造出民主的教学氛围，和谐的师生关系，宽松的环境，开放的活动和创新的激情，才能使学生在积极向上的气氛中学习英语。 【关键词】激发兴趣 培养信心
兴趣是最好的老师，是一切活动的源泉。没有任何兴趣，被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿。所以，在体育课中，如何提高学生的学习兴趣，上好每一节体育课，这是我们每一个体育教育者值得关注问题。 我带着这个问题在教学实践中小有体会，在体育教学中注意以下几点来提高学生的体育学习兴趣。 一、建立良好的师生关系，创设和谐的学练环境 师生关系冷漠、紧张、对立，学生就不会喜欢上你的体育课。如果师生感情融洽，