论初中生英语课堂的非智力因素

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【摘要】

：

摘要: 初中生的学习心理受到越来越多的关注,本文作者基于教学实践,分析了初中生在英语课堂上的表现,进而提出课堂上所呈现出来的心理问题,分析其产生的原因,并提出相应的策略。　　关键词: 初中生英语课堂非智力因素策略　　　　一、引言　　随着英语教学的发展,以学生为主体的教学理论逐渐受到认可。教师要以学生为中心,研究影响学生学习的主要因素,从而减少阻碍,促进学生的学习。在学习的过程中,学生的非智

【作者】

：

陈娇

【出处】

：

考试周刊

【发表日期】

：

2010年12期

【关键词】

：

智力因素学法指导师生关系焦虑感学习过程智力方面课堂纪律智力发展水平语言错误课堂气氛

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　　摘要: 初中生的学习心理受到越来越多的关注,本文作者基于教学实践,分析了初中生在英语课堂上的表现,进而提出课堂上所呈现出来的心理问题,分析其产生的原因,并提出相应的策略。全文查看链接

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