【摘 要】
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探讨团体音乐辅导对缓解考研大学生心理压力的影响及其进行干预,主要内容以西华大学8名本科考研学子作为被试.在实施干预前后,被试均填写《ZUNG氏焦虑自评量表》《大学生心理
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探讨团体音乐辅导对缓解考研大学生心理压力的影响及其进行干预,主要内容以西华大学8名本科考研学子作为被试.在实施干预前后,被试均填写《ZUNG氏焦虑自评量表》《大学生心理压力感量表》,检验被试成员的焦虑情况和压力现状前测、后测的差异,并使用统计学软件SPSS对数据进行处理、分析.通过研究为考研学子心理压力缓解寻求新途径和新方法,使其面对压力能采取积极应对方式,也为学校社会工作干预考研学子的心理压力提供技术经验的借鉴.
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