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新课程改革风向标下,"教学的过程就是引领学生思维的过程,教师的‘教’为学生的‘学’服务,让学习成为学生的生活方式",此为课堂转型的努力方向,也是实现有效教学的目标.而有效教学中的"有效"指的是教师以自身的专业素质和先进的教学理念为载体,让学生获得进步和发展,最重要的是促进学生能力的形成.