论文部分内容阅读
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。项目教学法具有与现实生活紧密联系、有利于培养学生的多种能力、发挥教师创造性等特点。实施项目教学法以学生为主体，教师只起指导作用，提供学习资源和创设协作学习的环境是教师最主要的工作。
谈项目教学法在IT故障诊断课中的应用
【摘 要】
：
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。项目教学法具有与现实生活紧密联系、有利于培养学生的多种能力、发挥教师创造性等特点。实施项目教学法
【机 构】
：
大连职业技术学院
【出 处】
：
辽宁高职学报
【发表日期】
：
2007年2期
其他文献
科学本身就是一门充满魅力的课,要让科学课堂充满教学魅力,离不开课堂提问。课堂提问是一种常用方法,其目的是使学生产生疑问,积极思维,充分调动学生的观察、思维、想象等能力,并能有效地培养学生主动学习的意识。同时教师可以从中发现问题,有的放矢地展开教学。 1 逢山开路,遇水搭桥,让课堂教学焕发魅力 教学情境的创设有利于促进和发展学生的学习积极性,促进学生情感潜能的开发,从而使学生的思维能力、创新能力
<正> 应收保费是指保险企业与保户签订合同后应收而尚未收取的保险费。应收保费作为“分期或缓期缴费”保险条款的执行结果,本应是保险市场竞争条件下信用经济机制健康运行的
目的：探讨不同剂量辛伐他汀对阿霉素所致心衰兔保护作用及其抗心衰的机制。方法：雄性新西兰大耳白兔60只，随机数字表法分为正常对照组（CON）、CHF模型组（CHF）、CHF＋辛伐他汀低剂量组（LD
宫颈癌Ⅰb-Ⅱa期的患者，若无手术禁忌证，多采用广泛性子宫切除术及盆腔淋巴结清扫术，术后所有的患者均有一定程度的膀胱功能障碍，明显者高达50％，表现为排空困难，尿潴留，尿失禁。我院
通过对辽宁商贸职业学院物流管理专业建设的剖析，得出高职物流管理专业要培养高素质技能型人才，必须以专业建设为核心，加强与企业合作，走产学研相结合，以就业为导向的发展之路。
<正> 农业的发展有赖于科技和资金的投入,农业是国民经济的基础,只有农业经济得到一定程度的发展,其他产业才能获得发展。中央历来重视对农业的发展,实施了一系列措施来扶持
会计是一门实践性很强的经济管理学科，会计专业的学生不仅要求掌握丰富的理论知识，还要具备较强的实际操作能力。因此，教师的实践能力以及实践教学基地建设，对会计专业教学极为重
随着高职教育改革的深入,对高职学生思想道德教育提出了崭新的任务和更高的要求。在中央提出认真落实“以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观”精神指导下,结合尼尔.诺丁
高中语文教学的主要任务是培养高中生听、说、读、写等各方面的综合能力,其中写是十分重要的组成部分,教师应加强对学生写作技巧的指导,帮助学生培养过硬的写作能力,从而取得理想的成绩。 1 鼓励学生观察生活 作文教学的本质是学生在教师指导下利用已有生活素材所进行的深入思考和集中书面表达,可见,生活的基础是作文教学的来源,作文则是生活的反映。作文的意义只存在于写作者个人的亲身感受中。唯有找准个人