【摘 要】
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新课标明确指出:让学生在生动具体的情境中学习音乐。因此,在音乐教学过程中创设情境是一种很好的教学方法,通过创设趣味化、生活化、探索化情境,为学生提供具体可联想的音乐
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新课标明确指出:让学生在生动具体的情境中学习音乐。因此,在音乐教学过程中创设情境是一种很好的教学方法,通过创设趣味化、生活化、探索化情境,为学生提供具体可联想的音乐环境,能够充分调动学生的学习兴趣,激发学生对音乐的好奇心和探究欲望,培养学生的音乐素养。
The new curriculum clearly states: Let students learn music in vivid and concrete situations. Therefore, creating situations in the process of music teaching is a very good teaching method. By creating interesting, living and exploring situations, students can be provided with concrete and associative music environment, which can fully arouse students’ interest in learning and stimulate students Curiosity and desire to explore music, cultivate students’ musical literacy.
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