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从采用实例导学法激发学生学习热情，采用“学生为主体、教师为主导”的教学模式培养学生的动手能力，利用网络教学平台引导学生课下自主学习，建立合理的考评机制促进学生创造力的发展四个方面讨论了Photoshop课程的教学方法。
关于《PhotoShop图像处理》课程教学方法的几点思考
【摘 要】
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从采用实例导学法激发学生学习热情，采用“学生为主体、教师为主导”的教学模式培养学生的动手能力，利用网络教学平台引导学生课下自主学习，建立合理的考评机制促进学生创造力的
【机 构】
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河南科技学院
【出 处】
：
中国现代教育装备
【发表日期】
：
2008年4期
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