功能性电刺激联合生物反馈盆底肌锻炼治疗慢性盆腔疼痛综合症

来源 :现代泌尿外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuweijie2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的评估功能性电刺激联合生物反馈盆底肌锻炼治疗慢性盆腔疼痛综合症的效果。方法回顾性分析本院2007年2月~2008年9月应用功能性电刺激联合生物反馈盆底肌锻炼治疗慢性盆腔疼痛综合症39例。治疗电流频率20Hz,脉冲期2ms,电流强度为10~50mA,每次治疗30min,每周5次。治疗前后分别进行进行疼痛评分[采用疼痛评分表(VAS)]和生活质量评分[采用慢性前列腺症状评分指数表(NIH-CPSI)]。结果治疗后疼痛评分显著降低(2.62±1.86vs.4.77±1.58,P<0.05),生活质量评分显著改善(4.82±2.15vs.7.38±1.71,P<0.05)。结论功能性电刺激联合生物反馈盆底肌锻炼可以显著缓解慢性盆腔疼痛综合症的疼痛症状,改善患者生活质量。
其他文献
目的:探讨局限性前列腺癌患者经耻骨后根治性前列腺切除术后并发症的护理。方法:对我院49例采用耻骨后根治性前列腺切除术的患者术后并发症实施护理。结果:本组术后4例出现肺
一、改革开放三十年大学生就业指导中思想政治教育透析  改革开放以来,尤其是上世纪80年代中期以后,伴随着高校毕业生就业制度的改革,高校毕业生就业指导工作初露端倪。深圳大学较早成立了就业指导中心,开设就业指导课,编辑《就业指导报》,利用电脑搜集、贮存就业信息。随后,各高校相继成立了就业指导机构,开展就业指导。反思改革开放以来大学生就业指导的发展,是在教育主管部门不断推动下进行的,具体表现为政策解说、
语文是一门工具性学科,语文更是要有人文性的。语文课堂需要激情,需要全身心的投入,需要诗意,需要浪漫主义的情怀。我们的学生早已厌倦了空洞说教的语文,他们实在渴望一种心与心毫无隔阂地交流,情与情自然而然地融通的真实、和谐而灵动的语文课堂。因此重视语文情感的培植,这不仅是语文人文性质的要求,同时也是提高学生学业成绩,促进学生全面智力发展的需要。这种语文情感包括师生情感的对流,又包括学生与文本作者情感的对