核心素养下高中英语教学中培养学生语言能力的方法

来源 :中学生英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hewu0802
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育体制进行改革的深入发展以及在教育部的引导下各个学校越来越重视"立德树人"的核心素养观,而对于高中英语学科的教学也是备受关注。英语学科的核心内容包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个方面,对于高中生英语语言能力的培养是最重要的。英语语言能力作为高中英语核心素养的核心,它不仅仅包括着传统意义上对一门语言学习中听、说、读、写能力的基本要求,还要求在教学中更加注重学生对于英语语言知识的理解和能在实际应用上有所突破。
其他文献
引言在当今社会,随着新课程的不断改革,也使得我国教育模式展开了改革工作。对于以往传统的教学模式来说,已经不能够适应新时代的发展,对其市场的相关需求做到满足化。尤其是
高中英语是高中学生学习的一门重要学科,但是如果教师在实际教学中,长期使用传统教学方式进行教学,具有较强的单一性和机械性,不仅会降低高中学生学习积极性,也会使高中英语
所谓盲听记录训练,就是常说的"听写"测试,选择一段英文材料播放,然后根据听到的内容进行书写,通过反复练习可以有效提升学生的听力水平。在高中英语听力教学的过程中,教师可
引言随着新课改的不断发展,英语教学内容也在不断地扩大,教学要求开始不断地提高。在高中英语教学中,阅读教学占着非常重要的位置,在很大程度上直接影响到学生的英语整体学习
普通高中新课程标准明确指出:学习词汇不只是记忆词的音、形、义,更重要的是在语篇中,通过听、说、读、看、写等语言活动,理解和表达各种主题相关的信息或观点。在平时的教学
在新高考改革政策出台与施行的背景下,对于高中英语教学工作造成了一定程度影响,基于此,为了全方位提高高中英语教学工作的质量,需要致力于高中英语教学的改革与创新,确保高
引言随着新高考改革推进、新课标的全面落实,高中教学更重视培养学生的学科素养,以期促进高中生综合能力的发展。新课标指出"应提升教学实效性,为学生的未来发展与终身学习夯
1.初中英语群文阅读的必要性群文阅读在语文阅读教学中较为常见,笔者在初中英语教学中,引入群文阅读教学,以期培养学生的英语阅读兴趣,发展学生的英语阅读素养,起到了良好的
在初中英语阅读教学过程中实施分层教学策略不仅符合全体学生的学习情况,也有利于提高学生个人英语水平。对此教师在教学过程中要重视分层教学法在英语课堂上的应用,通过对学
前言远程英语教育是指在时空上相对分离的师生通过教学技术和媒体资源将教与学的行为实现联系、交互和整合的教学模式。这种以信息技术为依托的教学模式打破了以往师生直接沟