思维导图在高中英语读写结合教学中的实践

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引言随着新高考改革推进、新课标的全面落实,高中教学更重视培养学生的学科素养,以期促进高中生综合能力的发展。新课标指出"应提升教学实效性,为学生的未来发展与终身学习夯实基础"。在高中英语教学中,为了促进学生学习能力与语言能力的协调发展,使其兼具显性学习与思维能力,教师应积极引入创新施教方式,帮帮学生掌握有效的阅读与写作方法,并促使两者的结合。
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