【摘 要】
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以多角度、跨学科的研究方式和理论导向为基础,主题教学走上了学术研究的舞台。主题教学搭建起一个更好的学习平台,让学生学到更加丰富广泛的知识。主题教学具有开放性、问题
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以多角度、跨学科的研究方式和理论导向为基础,主题教学走上了学术研究的舞台。主题教学搭建起一个更好的学习平台,让学生学到更加丰富广泛的知识。主题教学具有开放性、问题化、主题化、整合性的特点,以学生为中心,要和学生的日常生活更加贴近是主题教学所强调的。在对古诗词进行研究的基础上,通过主题教学的教学方法和主题提取方式的结合,对古诗词主题教学的实践模式进行了探索。
Based on the multi-angle, interdisciplinary research methods and theoretical guidance, thematic teaching has embarked on the stage of academic research. Thematic teaching build a better learning platform for students to learn more extensive knowledge. Thematic teaching is characterized by openness, problem-solving, thematicization and integration. It is emphasized by thematic teaching that student-centered teaching should be closer to students’ daily life. Based on the research of ancient poetry, this article probes into the practice mode of the thematic teaching of ancient poetry through the combination of the teaching methods of the thematic teaching and the thematic extraction.
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[摘 要]“就业难”已成为社会关注的一个焦点问题。本文对职业指导的内涵、职业指导对大学生就业工作中的作用和重要性等方面进行探讨，指出职业指导对大学就业及高校的教学改革等都有巨大作用。 [关键词]职业指导；高校；大学生就业 一、引言 大学生就业难已成为不争的事实。随着我国的高等教育进入了大众化的新阶段， 高校毕业生的就业也随之进入了一个新的发展时期。大学生的就业日益走向市场化。大学生就业形式的
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在新课改的大背景之下优化教学方法,创新教学理念,是初中语文有效教学构建的重要基础,也是深化语文教学改革的重要途径。立足初中语文教学现状,从构建问题驱动式教学、实现教
随着社会的发展和科技的进步，人们的生活水平日益提高，孩子们吃苦的机会越来越少了，孩子们承担责任的勇气也随之变弱了。作为教师，尤其是班主任教师，我们有必要反思，在无休无止的中、高考指挥棒下，在学习成绩“一统天下“的残酷现实中，我们能为孩子们做些什么？我们应该如何培养学生吃苦耐劳的精神，勇于担当的责任意识？在几年的班主任工作中，笔者注意培养孩子吃苦耐劳的精神和勇于担当的品质，写出来与大家分享。 一、
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一位心理学家曾提出：播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。在行动中养成习惯，习惯决定命运。小学阶段是儿童形成各种良好习惯的关键时期。他们的习惯养成不仅影响小学阶段的学习成绩，而且影响以后乃至将来的一生。因此，培养学生良好的习惯是小学教育的重中之重。如何培养小学生良好的习惯是每一个教育工作都应该思考的问题。 一、良好习惯的培养要从点滴小事抓起 培根指