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在教学改革不断深入的形势下，对小学数学教学效率及成果的要求越来越高。而合理应用数形结合思想，能够将抽象的语言具n象成图形，促进学生深入理解数学知识，进而形成解题思路，提升学习效率。基于此，以下将对该思想在小学数学实际教学之中的运用及价n值进行简要分析。
数形结合思想教学模式在小学数学教学中的应用价值
【摘 要】
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在教学改革不断深入的形势下，对小学数学教学效率及成果的要求越来越高。而合理应用数形结合思想，能够将抽象的语言具n象成图形，促进学生深入理解数学知识，进而形成解题思路，提升
【机 构】
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深圳市宝安区新安湖小学,广东深圳,518101
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年29期
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