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针对非计算机专业学生的特点,根据C程序设计课程自身的教学特点,提出了融合在线平台的课程教学改革方法。本文从C程序设计课程的教学实践出发,综合运用了课堂教学、网络技术和移动通信相结合的现代化教学手段,在课程教学和学生评价方面进行了探讨。课程改革有效促进了学生的主动学习,提高了非计算机专业学生的编程能力,对培养学生的计算思维能力取得了良好的教学效果。