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人们常说，教学有法、教无定法、贵在得法。存新课程改革的背景下，打造学生乐学、教师乐教、目标鲜明、活动有效、师生共进、生生共进的理想课堂，实现知识、社会生活与师生生命的共鸣，成为许多一线教师的追求。这里，简要谈一谈我们在新教育实验中，着力打造小学语义“共进课堂”方面的一些思考和做法。
构建“新教育”理念下的小学语文“共进课堂”
【摘 要】
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人们常说，教学有法、教无定法、贵在得法。存新课程改革的背景下，打造学生乐学、教师乐教、目标鲜明、活动有效、师生共进、生生共进的理想课堂，实现知识、社会生活与师生生命的
【机 构】
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江苏省如东县丰利镇教育管理办公室
【出 处】
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陕西教育(教学)
【发表日期】
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2010年12期
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