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口才是直接反映说话人修养和谈吐的能力，演讲与口才课程是顺应这一发展需要而产生的新课程，高校教育教学中，演讲与口n才课程教学需要多方面结合。基于此，本文先介绍了高校学生口语表达能力的现状，随后重点探究了演讲与口才课程教学中的“五结合”训n练模式，具体如下。
探析“演讲与口才”课“五结合”训练模式
【摘 要】
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口才是直接反映说话人修养和谈吐的能力，演讲与口才课程是顺应这一发展需要而产生的新课程，高校教育教学中，演讲与口n才课程教学需要多方面结合。基于此，本文先介绍了高校学生口
【机 构】
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湖南软件职业学院,湖南湘潭,411201
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年12期
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