论文部分内容阅读
患者男性,26岁,体重80 kg,主因"突发胸痛12 h"于2006年11月19日入院。
青年男性良性心肌炎一例
【摘 要】
：
患者男性,26岁,体重80 kg,主因"突发胸痛12 h"于2006年11月19日入院。
【机 构】
：
100029,首都医科大学附属北京安贞医院十二病房,100029,首都医科大学附属北京安贞医院十二病房,100029,首都医科大学附属北京安贞医院十二病房
【发表日期】
：
2009年37期
其他文献
省酸增甘养脾气唐代药王孙思邈在《千金方》中记载：“春日宜省酸，增甘，以养脾气。”意思是，当春天来临之时，为了补益人体的脾胃之气，要少吃酸味的东西，而多吃些甜味食品。
戴元礼（1324—7405年），名思恭，字元礼，以字行。浙江金华人。年轻的时候，曾经向朱丹溪学习过医术，明太祖的时候，被招到南京为御医，太祖非常尊敬他．允许他雨天不用上朝。戴元礼曾经给太祖
患者男性,36岁.2002年5月因心悸就诊,外院经胸超声心动图(TTE)示右心房内径增大,右心室内径26.0 mm,房间隔中部回声失落12.0 mm,彩色多普勒示左向右分流,根据三尖瓣反流估测肺动脉收缩压为45 mm Hg(1mm Hg=0.133 kPa)。
白音诺尔锡多金属矿田位于大兴安岭南段,近年来的勘查与科研工作在白音诺尔铅锌矿的深部及外围取得了喜人的成果,深部探矿实现了资源储量翻番,外围探矿发现了哈力黑坝锡矿、
【摘要】直觉思维能力培养在小学数学教育中有重要意义，笔者通过多年教学实践，寻找培养小学生数学直觉思维能力的策略，旨在构建高效课堂。 【关键词】小学生；数学；直觉思维能力；培养策略 伊恩·斯图加特说，“直觉是真正的数学家赖以生存的东西”，许多重大的发现都是基于直觉。直觉思维是指不受固定逻辑规则的约束，对事物的一种迅速识别，敏锐而深入的洞察，直接的本质理解和综合的整体判断，也就是指直接领悟的思维或
【摘要】现代信息社会的不断发展，网络已经存在于生活的各行各业。传统的教学模式已不适合当下社会的发展，新的教学方式在不断地被开发与创新。翻转课堂教学模式的诞生是教育发展的必然结果，它符合新课程改革以学生为课堂主体的要求。基于此，本文探讨了“互联网+”背景下的小学数学翻转课堂的优点，阐述了在小学数学翻转课堂教学中教师应注意哪些方面。 【关键词】翻转课堂；初中数学；微视频 现代社会是一个信息化、网络
【摘要】折纸是当前比较受幼儿喜欢的一种手工形式，通过简单的折纸，能对幼儿的想象力和创造力进行深入开发。同时，能通过富有趣味的造型，吸引幼儿的兴趣，让幼儿在活动中提升自己的动手能力，实现小肌肉的锻炼，促进身心发展。在折纸教学中，并不是要教会幼儿多少种折纸的方法，而是要在教学活动中激发幼儿的好奇心和探索欲望，为其今后的发展奠定基础。因此，在幼儿折纸教学中，教师可能更多的要思考，如何开展折纸教学活动，让
【摘要】根据现代学生的身心特点及2011版《小学数学课程标准》提及的有关理念，教师应改“单一化”的教学方案，为“多元化”的教学方案，使自己成为真正意义上的“组织者”“引导者”“合作者”。对此，在整个教学过程中，教师应始终以学生为主体，教师教学行为要为学生的学习服务，在组织、引导学生学习的过程中，培养学生提出问题的能力，并逐步提高提问质量。 【关键词】小学数学；提问质量；提升策略；研究 课程改革