在数学课堂上巧用“布白”

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“布白”是指教师在课堂教学中,故意保留某些内容不讲,造成学生知识上的“空白”,以引起学生的思考。在数学课堂教学中,我们应更多地运用这种方法,使学生自己带着问题去思考,探索。
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