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教育文化水平稳步提升的进程中,小学数学教学的重要地位日渐凸显,互动教学属于至关重要的教学手段,可以强化学生的主观能动性,活跃课堂的氛围。本文重点概述小学数学互动教学的有效性及相关策略。
小学数学互动教学的有效性研究
【摘 要】
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教育文化水平稳步提升的进程中,小学数学教学的重要地位日渐凸显,互动教学属于至关重要的教学手段,可以强化学生的主观能动性,活跃课堂的氛围。本文重点概述小学数学互动教学的有效性及相关策略。
【机 构】
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苏州工业园区星湾学校
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2021年9期
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