【摘 要】
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信息化教育随着信息技术的日新月异而不断地发展，网络技术的迅猛发展更为教育提供了一个崭新的发展平台。网络化教学已经成为21世纪我国教育改革的一项重要内容。在这个教育信
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信息化教育随着信息技术的日新月异而不断地发展，网络技术的迅猛发展更为教育提供了一个崭新的发展平台。网络化教学已经成为21世纪我国教育改革的一项重要内容。在这个教育信息时代里，如何合理运用发达的国际互联网提高教师课堂教学的质量，提高学生的英语水平呢？我以自身的教学经验为基础，简单的阐述分析我是如何看信息技术与小学英语的结合的。
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当前，我国基本教育新的课程体系已进入了全面实验阶段，新课程体系在课程的目标功能、内容、结构、实施、评价与管理等方面都有了重大改革。这一系列的改革最终都要靠教师在教学的实践中去实现、去完善。作为音乐教师，要适应新课程的需要，就必须转变角色，学习掌握新的专业要求与技能，不断自我更新与发展。 一、以学生为主体，改进教学方法，激发学生的学习兴趣 新课程改革倡导“以人为本”的教育，音乐课程也是如此。新课
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