【摘 要】
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本文根据自身实际,选取了所在任教的小学的汉语教材进行分析。通过系统了解该套教材的编写内容和配套资源,加上自身的教学实践,对该套教材进行评价,以利于日后在教学实践中发
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本文根据自身实际,选取了所在任教的小学的汉语教材进行分析。通过系统了解该套教材的编写内容和配套资源,加上自身的教学实践,对该套教材进行评价,以利于日后在教学实践中发挥其长处,弥补其不足,更好地提升教学效果。
Based on my own practice, this article selects the primary school Chinese textbooks that I teach for analysis. By systematically understanding the compilation of the set of teaching materials and supporting resources, coupled with their own teaching practice, the set of teaching materials are evaluated in order to benefit their future strengths in teaching practice to make up for their deficiencies and improve teaching effectiveness.
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