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本文主要针对高校毕业班学生的特点．以电气专业课《电气控制与PLC应用技术》实践教学为例，从理实一体化、岗位教学模拟化、教学方法手段多元化、考核方式多角度化四个方面对毕业班专业课教学模式进行了探索和研究。
高校毕业班工科专业课教学模式探索与研究
【摘 要】
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本文主要针对高校毕业班学生的特点．以电气专业课《电气控制与PLC应用技术》实践教学为例，从理实一体化、岗位教学模拟化、教学方法手段多元化、考核方式多角度化四个方面对毕
【机 构】
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陕西工业职业技术学院党政办公室
【出 处】
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陕西工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年1期
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