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初中数学学习是一种联结．数学学习是构建数学认知结构的过程，应该以数学知识结构为基础，以学生原有不同的数学认知结构为出发点，以学生发展为目标达到构建学生的认知结构，作为促进学生有意义的联结．
也谈初中数学教学联结——初中数学引桥工程的探讨
【摘 要】
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初中数学学习是一种联结．数学学习是构建数学认知结构的过程，应该以数学知识结构为基础，以学生原有不同的数学认知结构为出发点，以学生发展为目标达到构建学生的认知结构，作为促进
【机 构】
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河南省武陟县西陶镇初级中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2013年7期
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