【摘 要】
：
写字要从娃娃抓起。写字是一项基本技能,是今后学习各门学科的基础,特别是语文学科,写字的好坏会直接影响到学生的语文成绩。由此可见,写字的重要性在小学阶段是不言而喻的,
论文部分内容阅读
写字要从娃娃抓起。写字是一项基本技能,是今后学习各门学科的基础,特别是语文学科,写字的好坏会直接影响到学生的语文成绩。由此可见,写字的重要性在小学阶段是不言而喻的,正如郭沫若曾说过:培养中小学生写好字,不一定要人人都成书法家,但总要把字写得合乎规格,比较端正、干净,容易认。这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断,是容易误事的。从一年级开始,小学生就开始写字了。一年级的学生就像一张白纸,你怎么教他(她)就怎么学。正确的指导,能让学生及时走上正轨,纠正不良的写
其他文献
知识迁移是指学生在学习新知识的过程中联想到相关的旧知识,在遇到问题时能找到对应的理论知识并快速解决,同时对类似的问题做到举一反三,掌握了这种能力就能有效提高学生的
目的 通过对多囊卵巢综合征患者和健康妇女血清内皮素-1、C反应蛋白水平的检测对比,分析两者在多囊卵巢综合征患者不同分组中的水平,以期将其作为预测多囊卵巢综合征患者心血
高阶思维的培育是时代创新发展的需要,是时代发展的趋势所需。当下倡导的深度教学注重学生高阶思维的培育。高阶思维是相对于低阶思维而言的,是源于布鲁姆的教育目标分类,布
在当前课程游戏化背景下,幼儿教育活动需要积极探索游戏化路径,以符合幼儿兴趣喜好的游戏形式组织开展。其中体育教学也不例外。幼儿启蒙教育十分关键。为了促进幼儿身心全面
目的探讨p57kip2和cyclinE在妊娠滋养细胞肿瘤中的表达及意义。方法应用免疫组织化学法检测32例妊娠滋养细胞肿瘤组织中p57啦和cyclinE的表达情况，以正常早孕绒毛14例、葡萄胎
《语文课程标准》对第一学段学生学习口语交际的最初目的为:能够仔细听别人的讲话,努力掌握话语的中心思想;听完故事、看完音像作品后,能从自己感兴趣的内容出发,复述出来;可
中华文化历经数千年的传承与发展,其中传统文化作为悠久历史中的璀璨明珠,是所有中华儿女的智慧结晶。而幼儿阶段的教育作为人一生的启蒙教育,在课程教育中融入传统文化,在引