高年级智障儿童青春期问题行为矫正个案研究

来源 :师道:教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rechardfeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
儿童在进入青春期时,会出现各种不良行为问题,让教师、同学和家长倍感困扰,他们就像个“刺猬”,任何人只要靠近他们,他就会防卫式的竖起满身的刺,常让关心他的家长和教师望而止步.而智力障碍儿童更是如此,在步入青春期后,由于心智发育迟缓,他们无法准确表达自身的需求,在情绪行为问题的处理上不,很容易出现情绪行为问题。
其他文献
文章认为要改革作文教学,正确把握作文教学与学生年龄的关系是前提,怎样把握这关系,即关口怎样把、关节怎么通、关键怎么抓、关碍怎么搬,是文章研究的主要内容.
因式分解是初等代数恒等变形的重要内容和方法之一,历来是初中数学的难点。如何突破这一教学难点?  四、鼓励钻研探索,培养思维的发散性  众所周知,因式分解无论看似简单的十字相乘法还是分组分解法,往往不是一蹴而就的。正如教材中所强调的:“必须注意,分解因数及十字相乘都有多种可能情况,所以往往要经过多次尝试。”这种“多次尝试”就意味着探索和鉆研。在教学中我告诉学生,科学需要顽强的钻研精神和不畏艰险的探索
专科学生公外英译汉能力是决定能否完成英译汉考试项目的关键.一般学生英译汉能力薄弱,因此译句似是而非,只能意会,不能言传对复杂句型翻译更无从下手.结合教学实践,提出三种
离那个特殊的男孩子毕业已经过去6年了,我很早就想写一写他。他在我的教育生涯里很是难忘。  2009年我又送走一批初三毕业生,在9月开学时迎来了新一批的孩子。在带他们适应新初一的学前生活中,只匆忙地关注着他们行为习惯的养成,当然,也注意到班上有個别男生是比较令人头疼的,但是对于他们写上来的出生年月日根本没怎么注意。一直到了开学第一周,教师节的那一天。  9月10日,一年一度的教师节。照例,进门时我们
在研究教学模式的基础上,探讨了计算机组成原理课程的教学模式构建,结合课程的实际教学要求和教学方法,制定计算机组成原理课程的教学模式.
浙江宁海县为了进一步增强当地模具产业的技术创新能力和高新技术成果转化能力,形成产业集聚效应,正积极创建先进模具制造业省级高新技术特色产业基地。
“全面提高学生的语文素养”是《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《新课标》)中的基本理念。全国小语会理事长陈先云提出了“语文核心素养”一词,明确了“语文核心素养”涵括了以下几方面内容:语言理解能力、语言运用能力、思维能力和初步的审美能力。  《新课标》强调:“教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。”由上述内容可以得知,“教学”包含了“教”与“
MSS移动模架是现代整体现浇预应力或钢筋混凝土箱梁施工的先进工法,具有施工速度快、不需要处理地基、整体性好、周转率高等优点。作者结合广州南沙凫洲大桥北引桥移动模架施
期刊