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本文从笔者任教班级潜质生现状出发,阐述怎样转化、帮助这些潜质生,提升他们的自信心,激发他们的学习兴趣.
初中科学教学中潜质生行为习惯的转化
【摘 要】
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本文从笔者任教班级潜质生现状出发,阐述怎样转化、帮助这些潜质生,提升他们的自信心,激发他们的学习兴趣.
【机 构】
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余姚市泗门镇初级中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2016年6期
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