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品德与生活（社会）课程是一门以学生生活为基础的综合课程。儿童所熟悉的社会生活,拥有的心灵体验,生活中实际存在的矛盾与困扰都是品德课最有效的课程资源。本文通过对资源利用、活动体验、实践运用的教学研究,阐述了小学品德课程中相关生活化资源的开发与利用方式。
源于生活,用于生活——小学品德课程生活化资源的开发与利用
【摘 要】
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品德与生活（社会）课程是一门以学生生活为基础的综合课程。儿童所熟悉的社会生活,拥有的心灵体验,生活中实际存在的矛盾与困扰都是品德课最有效的课程资源。本文通过对资源利用
【机 构】
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吴江经济技术开发区长安花苑小学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年15期
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