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在核心素养背景之下,培养学生音乐合唱能力能够帮助其陶冶情操,提高审美能力,并促进其身心健康成长。据 此,本文对现阶段高中音乐合唱教学过程中的不足进行分析,并提出多样化教学策略。
核心素养下优化高中音乐课堂合唱教学的对策
【摘 要】
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在核心素养背景之下,培养学生音乐合唱能力能够帮助其陶冶情操,提高审美能力,并促进其身心健康成长。据 此,本文对现阶段高中音乐合唱教学过程中的不足进行分析,并提出多样化教学策略。
【机 构】
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宁海县知恩中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年17期
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