“药王”孙思邈

来源 :少儿科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuhao0000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>1.在陕西八百里秦川药王山有一座远近闻名的"药王殿",殿内供奉着"药王"。这位充满传奇色彩的"药王",就是我国隋唐时期著名的医学家、药学家孙思邈。
其他文献
<正>幼儿阶段是其语言发展的关键时期,而语言能力的发展能够有效促进幼儿智力与思维的发展,这就要求教师在日常的教育教学活动中,要注重运用多种方式方法加强对幼儿语言能力的训练。角色游戏是幼儿喜爱的活动形式之一,而将语言教学与角色游戏相结合,让幼儿在“玩中学,学中玩”,既能提高幼儿的游戏兴趣,又能有效促进幼儿语言能力的发展。
期刊
学界关于敦煌新样文殊图像的研究已从图像来源、眷属身份、绘画特征和文殊信仰等方面进行了深入研究,其中,关于西夏榆林窟第29窟新样文殊的研究多为绘画特征及眷属身份的分析。敦煌西夏石窟所绘新样文殊图像属于敦煌绘画体系,对敦煌前代图像多有继承,但又受藏传绘画等因素影响,呈现出新的发展特点。文章关注敦煌前代洞窟的文殊图像对西夏榆林窟第29窟新样文殊图像的影响,探究了西夏新样文殊图像所继承的前代文殊图像特点,
期刊
<正>孙思邈(581-682)京兆华原(今陕西耀县)人,享年102岁,被尊称为"药王",后被宋徽宗追封为妙应真人。说起药王孙思邈不能不提到他在医德方面的至高境界,《备急千金要方》首卷的《大医精诚》篇阐述的比较完备,其中较为有名的便是"凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦。"他的不分贵贱、一视同仁的思想为后世树立了楷模也成
期刊
近年来随着教育体制改革的深度推进,越来越多的专家学者对幼儿社会交往能力引起足够的重视。在以往的幼儿教学中,授课教师主要作为活动的主体,幼儿只能被动地跟随教师的思维进行思考,这就导致幼儿好奇的天性受到压制。我国一位著名的教育学者曾经说过“儿童喜欢玩游戏是他的天性”。因此,本研究认为幼儿教师可以在日常活动中为幼儿安排适当的游戏环节,鼓励幼儿发挥自身的主观能动性,在游戏中发掘内涵、了解社会。角色游戏能够
期刊
中国政府实施的双积分政策已对汽车产业产生重大影响。为研究与之相关的新能源汽车企业创新行为,依据2009—2019年新能源汽车产业公众企业数据,以专利申请量与研究开发投入作为企业技术创新行为度量的依据,采用基准模型检验双积分政策的具体实施效果。研究结果表明:双积分政策在一定程度上促进了企业研发投入,激发了企业创新,而表现更明显的是非专利发明显著增加,企业对创新数量的追求甚于对创新质量的追求;新能源汽
期刊
新能源汽车在我国发展迅速,但技术创新能力仍有待提升。为了推动新能源汽车的长期可持续发展,“双积分”政策应运而生。选取新能源汽车16家A股上市公司作为研究样本,应用双重差分模型,研究“双积分”政策对技术创新的影响。研究结果表明,“双积分”政策可以有效地提高企业的创新绩效。同时,企业通过调整人才比例,主动扩大研究投入,也会较好地推动自身的技术创新发展。因此,在“双积分”政策的作用下,新能源车企可以通过
期刊
分析斐波那契数列原理,在深入认识斐波那契数列的基础上,将其能动地运用在Logo设计中,让Logo设计在规律与逻辑的规范下进行,凸显出理想美与秩序美。以斐波那契数列为基本原理,总结归纳自然界中的斐波那契数列规律,以经典平面设计案例为参考,对Logo设计进行相应的创新运用。基于斐波那契数列原理为Logo设计提供一个和谐的比例,与内在的关联性和规律性。为Logo设计探索出一套适用的方法与工具。该方法可为
期刊
散文家陈漠以其独特的诗性视角和饱含深情的文字向人们展示了一幅幅别具新疆韵味的风景画,《你把雪书下给谁》就是其中最美丽的新疆书写。令人着迷的地域风情,色彩斑斓的民俗民情,多民族之间的淳朴情感,彰显了西部边地不朽的内在气质。作家陈漠对边地世界的倾力书写,对人的情感的纯美表达,对多民族文化的执着探求,有力地再现了其散文创作的绘画美、情感美与诗意美等诸多的唯美特征。
期刊
中国是碳酸盐岩型喀斯特面积最大、分布最广的国家,在喀斯特地区居住着约2亿的人口,经济规模约占全国的10%.尤其是以贵州为中心的西南地区,位于长江和珠江的上游,经济欠发达,但却是国家的重要生态安全屏障.喀斯特地貌重要而特殊,科学诊断其生态系统的健康不仅对生态修复和实现可持续发展至关重要,更是制定应对方案的基本前提.尽管以往开展了大量的研究工作,但是依然缺乏系统性和整体性认识.本文结合前人研究,进一步
期刊
目的 探讨厚朴酚对便秘型肠易激综合征(IBS-C)大鼠5-HT通路与肠道菌群的影响。方法 大鼠随机分为对照组、模型组及厚朴酚组(40 mg/kg),采用冰水灌胃法建立IBS-C大鼠模型,造模14 d后灌胃给药12 d。给药结束后观察大鼠体质量、粪便数、粪便含水率,HE染色观察结肠组织病理变化,酶联反应吸附法(ELISA)检测大鼠结肠组织5-羟色胺(5-HT)及P物质(SP)水平,RT-qPCR法检
期刊