项目式学习法在大学公共英语教学中的应用研究

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文章通过简要介绍项目式学习法,分析项目式学习法的优势,并结合《全新版大学英语综合教程》的相关教学内容,探究了项目式学习法在大学公共英语教学中的具体应用.总之,项目式学习法是一种双赢的学习方式,能让教师和学生共同受益.
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教师如果能够打通阅读教学与作文教学的通道,拾级而上,把作文的“导写”融入平时的点滴教学之中,学生的写作水平就会在不知不觉中得到提高.
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《荆轲刺秦王》是高中语文的重要篇目之一,分析文中荆轲的人物形象也是教师要完成的重要任务.关于荆轲的人物形象解读,一直以来都是着重突出其正面部分,而对其负面形象却鲜有研究,因此,有必要对此展开探讨.
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