【摘 要】
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当代高等院校汉语国际教育专业所设置之古琴相关课程,不但是古琴传承的重要途径,也是培养非华夏文化圈古琴文化传播者的重要途径.因此,在课程设置时,应按照专业特色,采取1+2+
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当代高等院校汉语国际教育专业所设置之古琴相关课程,不但是古琴传承的重要途径,也是培养非华夏文化圈古琴文化传播者的重要途径.因此,在课程设置时,应按照专业特色,采取1+2+3的办法:以《古琴演奏》一门课程为基础,以《古琴文化概论》、《古琴名曲欣赏》两门课程为选修,以古琴文化与其他课程对接、鼓励校内古琴社的成立与活动、促成高等院校间的古琴文化交流三种形式来丰富古琴的学习交流氛围.这一系列课程的开设,应使汉语国际教育的毕业生在具有汉语教授能力之外,并具有在海外推广以古琴文化为代表的中华传统文化的基本素质.
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