“靠本领吃饭。”不少人信奉过这么一句话。
　　想想也是，要干好任何一个行当，必须要有拿手绝活。绝活，俗称“看家本领”。说到这里，不由想起老资格的教育专家陈钟樑先生。
　　陈钟樑，特级教师。他长期在上海工作。先后担任重点中学校长、市教研室副主任、全国中语会理事。他博览群书，知识渊博，平易近人，谈吐不俗。他的讲演观点鲜明，材料翔实，旁征博引，言语生动，所以，颇受中小学教师的欢迎。
　　一次， 我们同赴太原出席一个学术会议。会议结束，又同乘一个航班返回。
　　我们择邻而坐，交谈甚欢。陈先生妙语连珠，话锋甚健。与他交谈，不啻在享受精神大餐。
　　他说，语文教师更要懂得一点辩证法。给予学生深刻影响的教育，必须是具体、生动的，可供终身咀嚼的。他还列举了联合国前秘书长安南曾经说过的一番话：
　　小时候的一堂课上，老师拿出一张纸问大家：“你们看到什么啦？”孩子们争先恐后地回答：“一个黑点。”老师说：“这么大的一张白纸没有看到，就注意到这么一个小黑点。”接着，老师又拿出一张纸：“现在你们看到什么啦？”学生一齐回答：“一张好大好大的黑纸。”老师笑着说：“你们只注意到这张黑纸，却没有发现它正中的小白点。”
　　对于小学生而言，不可能真正明白老师出示这两张纸背后包含的哲理。然而，随着年龄增长，知识增多，阅历扩大，孩子们自然会逐渐理解其真谛。当时，身为联合国秘书长的安南日理万机，每天要处理众多繁杂的国际事务，他必然会想起这两张普通的纸所揭示的辩证思想：既要抓住事物本质，又要发现事物亮点。
　　谈着谈着，自然谈到了语文教学。他认为，作为语文教师，必须要具备以下“看家本领”：
　　第一， 眼睛要“毒”。教師不必依赖“教参”，也不要照搬照抄别人用过的教案。独立解读文本，一眼看出文章里的奥妙来。
　　第二， 目光要准。教师要做明白人，懂得用课文里的哪些材料去教，要提纲挈领，要抓主要的、重要的，不能面面俱到，切不可“眉毛胡子一把抓”。教师不能糊涂。教师糊涂了，学生势必越发糊涂。
　　第三， 心地要善。当教师的，必须要有一颗爱心。要时时呵护学生，要真心实意地关爱学生；切不可嘲讽学生，伤害学生。
　　第四，嘴巴要“甜”。要不间断地鼓励学生。表扬学生要讲究艺术，要让被表扬者听了心花怒放，刻骨铭心。学生一旦缺乏动力，是不会进步的。
　　不具备这些“看家本领”，我们的教学就会止步不前，“提高课堂教学效率”，就会变成一句空话。
　　“今君虽终，言犹在耳”。陈钟樑先生所言，生动形象，言简意赅。真值得我们不断玩味并终身咀嚼。