媒体融合与迭代发展的辩证思考

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  摘要:如何发挥传统媒体和新型媒体的优势,克服不足,将以新为融、以加为融变为合而为一的有机融合。本文以一次成功的公益宣传活动为例分析研究了传统媒体建设自主融媒体平台的途径、方法和应避免的弯路,以及新的融媒体平台如何利用第三方平台共融发展。提出传统媒体要努力建设在全国有影响力的统一的移动端融媒体平台,要使娱乐成为融媒体平台的重要内容之一加以重视,要综合利用技术的、商业的、行政的手段推广应用自主融媒体平台。
  关键词:传统媒体;融媒体;自主融媒体平台;第三方平台;迭代
  中图分类号:G206 文献标识码:A
其他文献
摘要:工程制图作为一门理工科重要专业基础课程,在强化职业素养,培养大国工匠方面起到重要的理论基础作用。因此,以该课程作为课程思政的实践课程具有重要意义。本文首先分析了该课程围绕教学目标重整课程思政一体化教学内容;其次,重点研究了由点到面,在课程知识点的基础上,通过课内与课外,显性与隐性教育相结合,从不同方面探讨了因事而化,因时而进,因势而新工程制图课程思政教学改革的教学设计;最后,对课程思政一体化
摘要:随着现代信息技术发展速度的进一步加快,从体育教学的角度来讲,无论是从教学模式以及教学方法,还是从教学路径的角度都已经有了全新的载体,为体育教学信息化的实现打下了良好的基础。从高职院校体育教师自身的角度来讲,其职业素养主要包括专业技能、专业知识以及教学理念等几个方面,而教育信息化也给教学带来了更多全新的要求,对此,体育教师就需要不断明确自身的教学目标,教学中合理应用互联网技术,促进自身专业技能
摘要:随着“一带一路”重要倡议的提出,中国工程承包以及装备制造企业“走出去”的成效和国际竞争力日益提升。当前,受贸易保护主义、新冠病毒在世界范围内流行等多项“黑天鹅”事件影响,海外经营工作面临越来越多不稳定、不确定因素的影响,本文基于对海外经营项目人力资源管理的分析,对现阶段海外经营项目发展现状、各方面突出的问题以及有针对性地改进策略进行了分析,以期能够为企业的海外项目经营,提供一些有帮助的人力资
摘要:本文以延边大学2016级日语专业的学生为研究对象,针对日本流行语的掌握情况、学习方法等問题进行了问卷调查,并就日本流行语学习和应用能力的提高问题进行了探究。希望通过本文的研究,使日语学习者可以更加深入地了解日本流行语,找到适合自己的学习方法并且能够正确掌握和使用流行语,同时也希望能够激发日语学者对日本流行语的进一步研究和探讨。  关键词:日本流行语;学习;应用能力  中图分类号:H36
摘要:本文以个体整个生命周期为视角,对体育与教育的关系进行讨论,解读了体教融合理念建构的内在价值,从全面发展的视野下,探讨体教融合在社会发展和改革中的重要意义,指出了体教融合的价值体系重建、制度体系重构、资源配置的整合及主体协同发展。  关键词:体教融合;个体发展;终身体育  中图分类号:G807.0 文献标识码:A 文章编号:1003-2177(2021)10-0093-02 
摘要:从认知语言学语义分析的角度评价《好了歌》两个英译本中四个典型意象,探讨译本与原文的相符度。  关键词:认知语言学语义分析;《好了歌》;典型意象  中图分类号:H315.9 文献标识码:A 文章编号:1003-2177(2021)08-0041-02  0引言  《好了歌》出自清代曹雪芹先生所著小说《红楼梦》的第一回,是一首七言诗歌。它虽短小,却蕴含着深刻的人生哲理[1],
摘要:随着IT新技术和直播平台的大力发展,网络直播课程越来越普及,如何对其评价尚处于摸索阶段。借鉴传统的混合式教学的评价方式仍然有很多不足,于是我们根据直播课的特征,对其课程评价体系进行了探讨。  关键词:网络;直播课;课程评价;互动;参与度  中图分类号:G423 文献标识码:A 文章编号:1003-2177(2021)13-0073-02  0引言  随着IT新技术和直播平
摘要:在汉韩同形异义词的习得过程中,往往只注重意义区别,而忽略感情色彩差异引起的语用偏误。本文选定感情色彩存在差异的双音节汉韩同形词作为研究对象将其分类分析,对比汉韩两国权威词典中的释义,分析其感情色彩差异,梳理总结正确表达形式。力求让中韩两国学习者正确使用同形词的感情色彩,把偏误降到最低。  关键词:双音节;汉韩同形词;感情色彩差异;对比;教学策略  中图分类号:H55;H042 文献标识
摘要:英汉两种语言在句法结构方面存在诸多差异,其中英语呈刚性,属静态型语言,句子之间有严谨的主谓结构,谓语动词唯一。而汉语呈柔性,属动态型语言,句子主谓结构复杂,常见谓语动词连用现象,用以增强汉语动态感的表现力。本文以《十九大政府工作报告》中的动词连贯句为研究对象,探讨在英汉句法结构存有差异的情况下,如何灵活翻译政经类动词连贯句,提出了汉语动词连贯句常用的三种英译技巧。  关键词:《十九大政府工作
摘要:思想政治教育历来都是高等教育的重要组成部分。课程思政的出现给思政教育注入了活力,同时也带来了机遇和挑战。“互联网 ”和大学英语课程思政的融合必将在提高学生英语应用能力的同时,提高学生的思想道德修养。本文从宏观和微观角度、管理层面,具体实施细节等方面探讨了大学英语课程思政建设。  关键词:大学英语课程思政;建设;探究  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:100