【摘 要】
：
[目的]探讨《急危重症护理学》实训中情境体验教学模式的构建及应用效果。[方法]构建情境体验教学模式,将2014年7月—2015年2月在我院实习的98名护理本科生,随机分为观察组和
【机 构】
：
天津中医药大学研究生院,天津中医药大学第一附属医院
【基金项目】
：
天津中医药大学教育教学改革研究课题,编号:2013JYB007
论文部分内容阅读
[目的]探讨《急危重症护理学》实训中情境体验教学模式的构建及应用效果。[方法]构建情境体验教学模式,将2014年7月—2015年2月在我院实习的98名护理本科生,随机分为观察组和对照组各49人,观察组应用情境体验教学模式,对照组应用传统教学方法,采用理论考核、操作考核、护生临床急救能力测评表及自制问卷进行教学效果评价。[结果]两组护生理论、操作成绩及急救能力得分比较差异有统计学意义（P〈0.05）,观察组教学反馈评价较高。[结论]情境体验教学模式在急危重症护理学实训中的应用有利于护生综合急救能力的提高,促
其他文献
通过对长白山针阔混交林，临江沼泽湿地和长春地区三种不同生境条件下蓝靛果忍冬生长发育及果实品质的调查分析，应用单因子回归与多元逐步回归和计算机技术，初步探讨了影响蓝靛果
通过仿真实验室进行装备保障研究，是提高综合装备保障能力重要途径。在装备保障仿真实验室功能需求分析的基础上，重点研究了装备保障仿真实验室的系统体系结构、运行体系结构和
为了准确预报我国钢铁工业未来生产结构、能耗和排放情况,构建了钢铁生产、加工、消费、折旧的全生命周期模型和基于人均钢铁存储量的产量预测模型,结合工序能耗和排放特征,
采用电化学、扫描电子显微镜、X射线光电子能谱等实验方法研究了1-羟基苯并三氮唑(BTAOH)和钼酸钠(Na2Mo O4)复配后对铜在ASTM D 1384模拟大气腐蚀溶液中的缓蚀协同作用.电化
目的探究乳腺癌易感基因1-mRNA(BRCA1-mRNA)水平及启动子区甲基化状态与乳腺癌患者临床病理特征的相关性。方法选取2016年2月至2018年2月于西安交大一附院确诊为乳腺癌的350
目的 通过检测子宫肌瘤中胰岛素样生长因子-Ⅰ(IGF-Ⅰ)及其受体(IGF-ⅠR)、雌、孕激素受体(ER、PR)的表达，推断IGF-Ⅰ在子宫肌瘤发生发展中的作用。 方法 采用免疫组化链霉
网络消费是网络营销诱导产生的一种新的消费方式,电子商务是从网络营销中脱颖而出的一种商业模式。电子商务打破传统的渠道形态结构,颠覆传统的消费者行为。网络消费呈现出与
本文面向汉英机器翻译，研究了汉语上下文语境的表示与应用，并将研究成果应用于汉英机译系统ICENT中。 在汉语句法分析和语义分析的基础之上，本文建立了汉语上下文语境模型CCM
作为物联网在交通领域的应用,车联网可有效缓解当前的城市交通问题。为更好地把握车联网的市场前景,2012年底在杭州市开展了一次大规模随机抽样调查活动,在汽车4S店、二手车
在20世纪中叶以来,计算机的出现给人们的生活带来了巨大的变化,在各种绘图软件进入我们的生活后,插画师、设计师的工作方式也随之发生了变化,CG插画艺术出现了,由于CG插画容