【摘 要】
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【摘要】针对农村学生学英语的实际情况，在教学中应如何做到面向全体学生，让每个学生都能得到不同程度的要求，一直是英语教师比较关注的问题。本文结合自己的教学实际情况，采用了分层教学法，从学生分层，目标分层，练习分层，作业分层这几方面来进行阐述。 【关键词】新课标 因材施教 面向全體 分层教学 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）29-093
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【摘要】针对农村学生学英语的实际情况，在教学中应如何做到面向全体学生，让每个学生都能得到不同程度的要求，一直是英语教师比较关注的问题。本文结合自己的教学实际情况，采用了分层教学法，从学生分层，目标分层，练习分层，作业分层这几方面来进行阐述。
【关键词】新课标
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【摘要】 随着新课程改革的不断深入与发展，教育教学改革措施在广大教育工作者的不懈努力和研究实践之下，课改已逐步落实到日常教学中。物理是初中的必修课之一，是初中的一项重要科目，在初中教学过程中有着至关重要的作用。但由于初中物理内容的繁杂性，需要做大量教学实验，这对初中生的学习有着一定的阻碍。所以，为了适应新课改要求，提高初中物理的课堂效率，要求教师开展趣味性教学。 【关键词】 初中物理 趣味性
【摘要】作文是学生书面表达能力的一种体现，而书面表达能力是高中语文学习的主要目标之一，高考作文在语文考试中占了很大的分量，如何写好作文也成为了很多高中生的一大难题，下面對作文写作应该具有的时代性、理性和人文性进行分析，帮助高中生学习作文写作技巧。 【关键词】高考作文 理性 时代性 人文性 【中图分类号】G633.34 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）20-080
【摘要】在现阶段中，教育部门对体育教学的重视较高，重视学生的全面发展，因此在小学体育教学中，教师从教学状况出发，对素质拓展训练的合理融合有利于学生主动性及积极性的提升，引导学生逐步发展其综合素质，保障体育教学效果。基于此，以下分析素质拓展训练和小学体育教学的融合，以期为各教师带来启示。 【关键词】融合 小学体育教学 素质拓展训练 【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1
【摘要】 初中历史的教学模式有很多，其中生本小组合作探求学习能有效提高课堂教学效率。在初中历史的课堂上，存在一些学困生，本文从生本学习小组的组建，建立和完善激励学困生的小组奖励机制，培养学困生做历史小老师，开展多元化的历史课内外活动，布置多种形式的历史作业等方面激发学困生学习初中历史的兴趣。 【关键词】 生本小组合作探究学习 初中历史 学困生 学习兴趣 【中图分类号】 G633.51
【摘要】2020年春季新型冠状病毒的爆发，打破了所有人的生活节奏，无数的人们化身为各行各业的斗士，为抗击疫情贡献力量。为响应国家教育部“停课不停学”的号召，各级各类学校开展了线上教育教学活动，一批批老师们从教师变成了“主播”，为学生们的学习助力。笔者任教的金工课程属于珠宝专业实操课程，实训项目多，学生受条件限制不能直接实训操作练习，线上教学难度大。本着勇于挑战、积极创新的态度，笔者积极整合相关网络
【摘要】新疆生产建设兵团是国家实行计划单列的特殊社会组织，司令部驻地乌鲁木齐市，下辖14个师，分布在天山南北。近年来，新疆生产建设兵团加大教师教科研力度，利用比赛、教研、培训提升教师业务能力，打造高素质教师专业化队伍。兵团教育局根据招标遴选省外高校，实施省培教师培训项目，本文就2019年培训高中历史学科骨干教师情况进行记述。 【关键词】兵团 高中历史骨干教师 培训 【中图分类号】CJ633.5
【摘要】阅读在英语学习过程中扮演着重要角色，而课外阅读是培养英语阅读品格和提高英语阅读能力的有效途径。本文通过对英语课外阅读材料的选择，阅读方法的探索，阅读兴趣的激发，以及阅读成果的展示与评价这四个方面进行了阐述和探讨，以期达到引领学生有效地进行英语课外拓展阅读，取得素质培养和升学考试的双赢的结果。 【关键词】初中生 拓展阅读 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】1
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【摘要】在现代社会的发展中，与人和谐相处，团结协作、互帮互助等意识与能力都十分重要，而这些也是现代化素质教育中的重点培养内容。基于此，在各个阶段的教学过程中，老师们利用小组合作学习模式去创新教学方法，在改善传统教育手段，活跃教学氛围的同时提高学生们的学习能力，让所有同学都能够有所收获，有所提高。在初中阶段，英语是其基础科目，也是其重要科目，然而对于初中生来说，英语学习起来还存在一定的困难，所以初中
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