The Feedbacks of English Education Majors on Computer Assisted Teaching Through Blackboard Academic

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This study is to explore students’perceptions on Computer Assisted Teaching(CAT)through using online Blackboard Academic Suite(BAS)and tries to find which part is the most satisfactory for students.This paper,proceeding with the reality of English classroom,through the method of interview and field notes,conducts a research study to first-year graduates.The results show that the participants hold positive attitudes to BAS,and they regard it as a convenient platform for downloading files,uploading papers and interaction between teacher and students. This study is to explore students’ perceptions on Computer Assisted Teaching(CAT) through using online Blackboard Academic Suite(BAS) and tries to find which part is the most satisfactory for students.This paper,proceeding with the reality of English classroom,through the Method of interview and field notes,conducts a research study to first-year graduates.BAs,and they show it as a convenient platform for downloading files,uploading papers and interaction between teacher and students.
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