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作为教育教学的辅助性工具,概念图对高中化学教学具有重要的辅助作用,随着我国新课程标准的改革,高中化学更加注重学生学习能力和综合素质的提高,所以在高中化学教学中运用概念图,可以借助概念图的直观性和形象性帮助学生更加清晰的理解知识内容,从而提高学科教学效果。本文对概念图在高中化学教学中的教学功能进行了总结,希望能够为有关学者提供一些帮助。