家庭情况对1型糖尿病治疗效果的影响

来源 :山东医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:FUF66877
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在临床实践中,我们发现家庭条件较差的1型糖尿病(T1DM)患儿由于各种原因难以达到强化治疗的目标。目前,国内外少见从家庭情况(文化程度、家庭收入、家庭结构及依从性等方面)探讨其对T1DM疗效影响的报道。为此,我们进行了相关研究,旨在引起社会、家庭及医生对此类患儿的重视。
其他文献
将131例极低体重儿(VLBW)分为两组,均予鼻饲奶+支持治疗方式喂养。观察组鼻饲奶前应用小剂量红霉素+非营养性吸吮(NNS)方式喂养,结果观察组住院时间缩短,血胃肠激素水平升高(P均〈0.
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”培养创新人才是时代赋予我们教育工作者的重要使命,而作文教学就是一种创造性的实践活动。因此,作文教学是培养学生创新能力的重要途径。那么,怎样在作文教学中培养学生的创新能力,使之写出令人耳目一新的文章呢?    一、 激发学生创新思维的愿望    诱发学生创新的热情,让所有的学生进入“我要写”的
教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到了应用,它对提高课堂教学的效率与效益能够收到事半功倍的效果。    一、 多媒体用于中学体育教学所面临的问题    1. 课件。对开发多媒体体育教学课件工作者的水平要求较高,编制者除具备一定的编程能力外,还需有较高的体育理论水平,即有运动生理学、某体育项目的竞赛规则、裁判法以及体育常识和对我国年龄段
近年来我国学术界关于建设性后现代主义的研究,侧重对建设性后现代主义作宏观分析,概括并阐述建设性后现代主义的主要特征和基本观点。从总体上看,建设性后现代主义理论研究
目的观察转化生长因子β1(TGF-β1)基因转染后对大鼠树突状细胞(DC)生物学特性的影响。方法将TGF-β1基因导入大鼠DC,G418筛选,检测转染细胞TGF-β1的表达及其生物学活性,并进行
因新课改的变化,学生个体、环境与条件及教师的差异等,无形中造成了学生数学学习上的两极分化现象。教师的一个重要任务是,应力求消除这种分化。现结合个人的教学实践,就两极分化的原因和预防作一些探讨。     一、初中生数学学习分化的原因     (1)教学方式、学习方式的改变造成两极分化。由于知识呈现形式的多样性,解决问题的策略多样化,答案的不唯一且具有开放性等变化,在很大程度上给学生提供了一个全新的学
目的观察地塞米松对脑出血(ICH)大鼠模型脑组织水通道蛋白4(AQP4)表达的影响及意义。方法32只大鼠脑尾状核部位立体定向注入胶原酶建立ICH模型,随机分为观察1、2、3组和对照组各8
一、 创建让学生主动参与的课堂教学环境    在教学过程中,教师首先应该做到与学生在感情上的沟通,创建一种良好的师生共进的学习氛围。使学生对创新性学习树立起信心,产生学习的需要和兴趣,进而主动参与到教学过程中来。这就要求教师在教学过程中要做到精神饱满,激情洋溢,轻松风趣,方法灵活。其次,在课堂上教师不要控制太死,不要排斥和压制学生的观点(即使是一些不正确的观点),要积极引导学生,让他们积极思索。多
一、在游戏中识字在识字教学中。我经常采用“寻找朋友”“动作表演”“猜字谜”“编顺口溜”“读文找字”“增减偏旁”“送字回家”等游戏方法进行教学。
随着现代信息技术的不断发展,越来越多的领域开始使用最新的信息技术。高校日常学科教学中计算机技术的应用已经普及开来。尤其在高等数学领域,计算机技术与传统教学的优化整