【摘 要】
：
“脑力大震荡!”今天.在我们的语文课上.王老师出了一个十分新奇的题目。同学们听了之后一个个兴奋极了。“什么是脑力大震荡?”同学们看着这新奇的题目,你一言我一语,七嘴八
【机 构】
：
浙江省杭州市萧山成功教育培训中心,
论文部分内容阅读
“脑力大震荡!”今天.在我们的语文课上.王老师出了一个十分新奇的题目。同学们听了之后一个个兴奋极了。“什么是脑力大震荡?”同学们看着这新奇的题目,你一言我一语,七嘴八舌地在底下议论着。
“Brainstorming! ” Today, in our language class, Teacher Wang came out with a very novel subject. After the students listened very excited one by one. “What is brainstorming? ” Students looked at the novelty of the topic, you say a word, rumbled under discussion.
其他文献
终于读完了雪漫的《左耳》,一本书捧在手里有种厚重的安全感,把眼睛闭上,可以感觉到睫毛在一下下微微地抖动,嘴唇轻轻开启,读出那个绚丽的名字——吧啦,吧啦……喜欢读这个名
颞下颌关节脱位（Ｄｉｓｌｏｃａｔｉｏｎｏｆｃｏｎｄｙｌｅ）临床上以前脱位最常见，而前脱位又以双侧者为多。其复位法有口内法、口外法和颌间复位法。笔者从１９８６～１９９７年对３１例颞下颌关节前脱位者，应用改良的口外法复位，其成功率高。现
“风泉的声韵，鸟语虫鸣，一起流入山林间小小的翠绿竹管。” 咚咚喹是土家族一种特有的民间乐器。它用水竹制作，吹出的乐曲朴实清脆，充满浓郁的民俗风味。 土家族的孩子从小听着咚咚喹的乐曲声长大。咚咚喹的声音，让同学们仿佛走进一片美丽的竹林，这里鸟语花香、泉水叮咚……让人心旷神怡。 山坡上，咚咚喹的非物质文化遗产传承人田采和奶奶带着同学们细心地挑选合适的竹子，精心制作咚咚喹。 同学们有的坐在路旁的
准备:地垫(将有纹路的一面朝上,以便发展宝宝的触觉) 游戏方法: 家长坐在地板上,宝宝横躺在地垫上。家长一边说儿歌《烤番薯》,一边翻滚宝宝的身体。当说到儿歌的最后一句时,
下课铃终于响了,同学们一个接一个地倒了下去。“呼——呼——”震耳欲聋的呼噜声一阵接一阵地传来。唉,要是我们也能像青蛙那样冬眠就好了。冬眠也叫“冬蛰”。一些动物存冬
楔状缺损是好发于中老年人的一种慢性牙体损伤。病因主要与牙颈部结构、刷牙及酸的作用有关，确切病因不清。近年来提出力在牙颈部形成应力集中现象［１］，体外证明力由于应力集中
难忘,那个惊喜的电话一样的季节,一样平凡的日子,直到这个电话响起:“游成李,我们编的书已经出版……”书已出版!书已出版!顿时,我一阵欣喜,激动的心情难以言表……终于,我看
前牙龈下残根桩核金瓷冠修复疗效观察广州市白云区人和镇华侨医院（５１０４７０）吴有本前牙龈下残根的病例，由于残根，支持和固位作用减弱，而修复体边缘向下延伸近龈沟底，容易破坏龈上皮附着导致
3月28日,由泰州市人民政府组织的泰州市城市总体规划修编动员大会在泰州召开,标志着泰州市正式启动新一轮城市总体规划修编工作,规划期限从2008年至2030年。这也是江苏省第一
学习方式的转变是新一轮课程改革的显著特征。转变学习方式从根本上说就是要从传统学习方式转向现代学习方式,强调发现学习、探究学习、研究性学习,使学习过程更多地成为学生