【摘 要】
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在新课程改革的今天,教育教学过程,不仅是“传道、授业、解惑”的过程,而且也是师生情感交流,心灵碰撞的过程,更是学生沐浴教育爱的过程。我所经历的一件事便证实了这一点。
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在新课程改革的今天,教育教学过程,不仅是“传道、授业、解惑”的过程,而且也是师生情感交流,心灵碰撞的过程,更是学生沐浴教育爱的过程。我所经历的一件事便证实了这一点。
In the process of new curriculum reform, the process of education and teaching is not only a process of “preaching, teaching and solving”, but also a process of teacher-student emotional exchange and mind collision. It is also the process of students’ bathing education and love. One thing I have experienced confirms this.
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