中共中央关于党的群众路线教育实践活动，提出全过程贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，努力提高反对“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风）的针对性，从而查明“五病”（创业精神不兴奋，自满懈怠之病；工作部署不实际，作风漂浮之病；联系群众不密切，武断专行之病；解决问题不及时，执行不力之病；商务活动和办公不节俭，奢侈浪费之病）的根源，保证教育实践活动全面部署和稳步推进。
　　查“四风”方可把好脉，明“五病”才能治害根。要做到这一点，必须通过正确的调查研究来实现。毛泽东讲过一句振聋发聩的话——“没有调查就没有发言权”。这话讲的是调查研究的重要性。毛泽东还说过另一句话——“不做正确的调查研究，同样没有发言权”。究竟什么是正确的调查研究呢？简而言之，就是要“明确调研的目的、端正调研的态度、掌握调研的方法、提高调研的效果”。毛泽东在1930年5月《反对本本主义》一文中指出，“调查就是解决问题”，调查研究的作用就是为了“总结经验、研究问题、解决困难、指导工作”，也就是要解决实际问题，要有实效。
　　调查研究是解决问题的根本原则，也是党的群众路线的基本要求。它是党员干部了解社情民意、执政为民的基本法则，同时又是一项创造性很强的社会活动。通过调查研究不仅要了解情况、说明情况和原因，更重要的是研究问题，提出意见，做出决策，进而解决问题。我们坚决反对“听到风就是雨”的官僚主义，更加反对盲目地为调查而调查、搞走过场的形式主义。
　　对于这一根本原则和基本要求的实施，毛泽东同志为我们树立了成功的光辉典范。《毛泽东考察衡山县农民运动始末》一文，记述了1927年1月4日至2月5日，青年毛泽东为了用大量事实驳斥党内外对农民运动的种种责难，不畏艰苦，风尘仆仆，亲赴湖南湘潭、湘乡、衡山、醴陵、长沙五县城乡进行调查，历时32天。在这5个县考察中，毛泽东把衡山作为他考察的重点，历时10天，之后写出了《湖南农民运动考察报告》一文，文章充分估计了农民在中国民主革命中的伟大作用；明确指出了在农村建立革命政权和农民武装的必要性；科学分析了农民的各个阶层；着重宣传了放手发动群众、组织群众、依靠群众的革命思想。这一篇光辉著作，通过运用调查研究取得的具体事实来说明问题、分析问题、解决问题，对中国土地革命和农民运动具有重要指导意义，成为了早期中共中央对农民运动进行分析的重要著作和领导农民运动的伟大纲领。《周恩来深恶痛绝官僚主义》一文，则反映了老一辈无产阶级革命家周恩来同志，实事求是，十分注重调查研究，坚决反对官僚主义，他从铁道部报批的1960年到1962年3年修建3.5万公里小铁路写成35万公里、我国自己研制的第一艘万吨级轮“跃进号”首航沉没日本海域、甘肃定西灾荒问题等事件中发现问题，分析问题和迅速处理问题，以身作则，用实际行动和务实伤风为反对官僚主义做出了榜样。而《开国大将黄克诚的传奇经历》一文，黄克诚同志实事求是、坚持原则、清正廉洁的品德和人格，则为我们提供了整治“五病”的有益经验和宝贵借鉴。
　　“没有调查研究就没有发言权”，这是一个被中国革命和建设特别是改革开放、建设中国特色社会主义的伟大实践反复证明了的真理。我们中国共产党人立党为公、执政为民，时刻牢记为人民服务的宗旨。党的群众路线教育实践活动，就是要求我们每一个党员干部，遵守党的政治纪律，反对“四风”，严治“五病”，坚决贯彻执行党的群众路线，为民服务、求真务实、清廉规范；必须坚持实践的观点，厉行实事求是之风，倡导正确的调查研究，充分相信群众、依靠群众、尊重群众，才能真实地了解社情民意和发现问题，才能处理、解决好民生问题和社会发展问题；必须问政于民、问需于民、问计于民，才能为人民群众排忧解难，切实为民办实事、做好事，才能促进社会和谐稳定，政通人和，将党和人民的事业不断推向前进。