巧用自然拼读 优化英语教学

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  摘 要 在小学英语教学中,主要目的就是培养学生英语学习兴趣与学习动机,提高英语运用能力。但是在实际教学中,大部分学生在对单词记忆以及拼读的学习上较为吃力,现阶段小学英语教学主要在音、形、义的联系方面存在问题,学生准确掌握单词发音以及字母对应关系可以进一步提高单词的记忆效率。因此,英语教师可以采用自然拼读法开展教学,使学生更快、更简单且更有效的记忆单词。
  关键词 小学英语;自然拼读法;运用
  中图分类号:D924.13
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摘要 随着现代社会的飞速发展,教育领域正在产生巨大的发展变革,为充分契合时代发展需求,教师在开展教学活动的过程中不仅仅需要助力学生增加知识储备,更应该重点强化学生的德行素养,促使其形成更为完整的认知能力以及集体观念,使其能够充分领悟到潜藏在学科内容中的文化元素。德育渗透的目标是帮助学生形成更为完整的人生观、社会观以及价值观,教师需要有意识地满足此项要求,给予学生更为全面的教学指导。下面,本文就初中
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摘 要 在小学语文教学过程中,作文是其中不可分割的重要组成模块,也是提高学生写作水平的核心渠道,所以进一步提高学生的写作能力是现阶段语文教学的当务之急。“作文先导式”以学生的情感体验作为教学核心,其存在的主要意义与价值就是进一步提升学生的写作水平。  关键词 小学语文;作文先导式;教学模式  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)28-0092-02  随着