【摘 要】
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教改深化为教学提供革新思路,在初中教学中,教师选用新型教学方式,提升课堂效率,转变学生被动学习的现状,加强能力发展的均衡培养.分层递进教学与因材施教有着异曲同工之妙,
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教改深化为教学提供革新思路,在初中教学中,教师选用新型教学方式,提升课堂效率,转变学生被动学习的现状,加强能力发展的均衡培养.分层递进教学与因材施教有着异曲同工之妙,立足于学生间的差距,有针对性地设置提升学生学习水平的方法,通过特有的感性和理性认知,加深学生对化学知识的理解程度,充分感受化学世界的魅力.目前的教学形势,学生已不能满足于传统教学中依靠理论讲解和题海战术的学习形式,亟须刺激其产生学习兴趣,激发学习热情的有效方式,而分层递进正是解决当前问题的重要办法.
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