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“当堂训练”通常安排在新课教学结束后，对当堂的内容进行训练和测试，以便巩固所学知识，检测学情。“即时点训”顾名思义在课堂教学中遇到重点、难点时立即进行针对性的训练，以求达到巩固重点、突破难点的效果。这种方式是对现在流行的“当堂训练”（或当堂测试、当堂反馈）的进一步细化和精确化。“即时点训”与“当堂训练”相比，更强调时间上的“即时性”、目标上的“针对性”、反馈的“精确性”，更有利于“轻负高效”。