【摘 要】
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新课程赋予《历史与社会》课教学许多新意，但同时也给我们带来了极大的挑战。作为新课程的执行者，如何挑战自己，把自己以及学生从以往沉闷的教学中解脱出来，显得至关重要。因此，新
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新课程赋予《历史与社会》课教学许多新意，但同时也给我们带来了极大的挑战。作为新课程的执行者，如何挑战自己，把自己以及学生从以往沉闷的教学中解脱出来，显得至关重要。因此，新课程背景下的我们应该创设多样化的教学手段，巧妙地设计课堂教学情景，使课堂更富有情趣。同时，在课堂中要解放学生，让学生切身体验，产生激情，受到情感的震动，在多姿多彩的教学活动中观察、想象、体验和思维，把抽象的知识学习变成一种自在、愉快的情感交流活动，体验兴奋学习，开拓思维，自主．自动地学习。让我们一起来挑战新课标，享受新课标。
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